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NEJ基礎日本語-繁体字版 ＶＯＬ.1
作者：
西口光一
譯者：
周素如
分類：
語言工具
／
日語進修
叢書系列：基礎日本語
出版社：
尚昂
出版日期：2016/5/4
ISBN：9789866020629
書籍編號：kk0422295
頁數：288
定價：
300
元
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分
享
內容簡介
作者介紹
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NEJ基礎日本語-繁体字版 ＶＯＬ.1 ●"●使用本創新教科書「NEJ」學習日語 『NEJ : A New Approach to Elementary Japanese－テーマで学ぶ基礎日本語 』是一本把以主題為主的語言教育應用到基礎日語教育的教科書。我們可以從兩個不同的觀點來探討語言知識。一是把語言看成符號系統，另一種是把語言看成語言活動典型的集合。傳統的基礎（初級）日語教科書採用前者的觀點。用這種方法學習日語，學習者在學完每課後，很難用日語進行溝通。『NEJ』用的是後者的語言觀點。用『NEJ』學習日語，學習者不僅能學會日語，同時從每個單元的學習裡，都會有一種〝用日語進行了某種交流〞的感覺，進而產生成就感。本教科書的編排讓學習者能夠有系統的學習日語與詞彙。 『NEJ』的內容與CEFR （Common European Framework of Reference）的A2相對應，即第１卷和第２卷分別對應A2.1和A2.2。 ●『NEJ』的特點 □ 課文方式 所有應學的句型•語法項目和詞彙都包含在各單元 Section1 (個人敘述) 的課文裡。（unit1 到 unit6 的 Section2（問與答）裡出現的問答除外。）課文是由本教科書裡登場的３位人物（李小姐／昭夫／西山老師）陳述各單元的主題－（個人敘述）。學習者主要該做兩件事。一是充分理解熟悉課文的內容，以及能提問並回答有關課文的內容。另一個是以課文為範本，模仿其內容寫出自己的事情並充分練習自己寫出來的內容。本教科書裡還提供了許多其他的學習材料，但上述兩者為使用『NEJ』學習日語的核心目標。 □ 羅馬拼音、中譯、語詞解釋、語法注釋、假名（漢字讀法） Unit 1 到 Unit 4 裡，課文附有羅馬拼音，Unit 1 到 Unit 4 還加上中文翻譯。在 Unit 3 之後，課文裡有詳細的語彙解釋和語法解釋。另外，Unit 8 到最後的 Unit 24（vol.2），左右同時放上有附注釋等的和沒有附注釋的頁面。假名注音（漢字讀音）也會在語彙首次出現於課文時標示在其下方。 □ 語彙的分類及豐富的插圖 關連語詞（Section3 或 Section2）裡，語彙根據其範疇分類。此外，大部分的語彙都附上插圖。 □ 日語語法重點 各單元裡以方框圍起的專欄「日語語法重點」說明重要的語法項目。專欄裡的說明簡單扼要，但足以讓學習者充分了解每個語法項目的重點。然而，說明只是提供語法知識。了解語法知識後，就像課文單元的練習，把各種語言項目實際運用出來才是最重要的。 □ 平假名、片假名與漢字的學習 本書最後的「補充」部分提供平假名、片假名與漢字的學習。「補充」裡學習平假名、片假名和300個漢字（vol.1 130字、vol.2 170字）。 □ 聲音檔序號 從教材中提供的網址下載聲音檔。 ●本教科書的學習方法 □ 日語概要 首先，請閱讀「日語概要」，接下來理解日語發音，使用本書最後「補充」的平假名練習冊和片假名練習冊練習平假名和片假名的讀寫。 □ 各單元的學習法 各單元的學習重點為以下兩點： (1) 充分理解並熟悉課文的內容以及能夠提問並回答有關課文的內容。 (2) 以課文為範本，模仿其內容，寫出關於自己的事，且能流暢地說出自己的內容。 請配合錄音檔從 Section 1 開始學習。請仔細聽錄音，瞭解李小姐、昭夫和其他出場人物在個人敘述裡說了些什麼。學習時請參考插圖、假名注音、語詞解釋和語法注釋等輔助內容。學習 Section 1 時，也別忘了看「日語語法重點」。在其後的 Section 請按照的指示學習。 □ 各Unit 語法重點 Unit １ （１）說自己的名字 （２）數字系統 Unit ２ （１）家族稱謂 （２）日本的學制 Unit ３ （１）片假名或外來語 （２）日語標點符號系統 Unit ４ （１）∼は （２）かvs.や Unit ５ （１）「あります」和「います」（２）∼ではありません⇒∼じゃありません Unit ６ （１）「に」表來、去或回來的目的 Unit ７ （１）「∼て¬¬います」和「ています-動詞」（２）「ここ」和「こ-そ-あ-ど」系統 Unit ８ （１）「∼は∼が」結構 Unit ９ （１）た-形 動詞（２）∼たいですvs.∼たいと思っています Unit 10 （１）「∼てください」、「∼てくれませんか」和「∼てくださいませんか」 Unit 11 （１）ない-形 動詞（２）「∼なければなりません」、「∼なくてはなりません」和「∼ないといけません」 Unit 12 （１）∼たほうがいいですvs.∼なければなりません"
西口光一 "現任：大阪大學國際教育交流中心教授、同研究所語言文化研究所兼任 專業領域：日本語教育學、語言心理學 經歷：國際基督教大學研究所教育學研究所博士前期課程修了（教育學碩士）。美國・加拿大大學聯合日本研究中心講師、哈佛大學語言文化部上級日本語課程主任 著作： 《主筆與監修》 『基礎日本語文法教本』（アルク）、『Kanji in Context』（ジャパンタイムズ）、『みんなの日本語初級 漢字』（監修・スリーエーネットワーク）、『例文で学ぶ 漢字と言葉』（スリーエーネットワーク）、『日本語 おしゃべりのたね』（監修・スリーエーネットワーク）等。 《日本語教育學相關著作》 『日本語教授法を理解する本 歴史と理論編 ―解説と演習』（バベルプレス）、『文化と歴史の中の学習と学習者 ―日本語教育における社会文化的パースペクティブ』（編著・凡人社）、『社会と文化の心理学 ―ヴィゴツキーに学ぶ』（合著・世界思想社）、『日本語教育のフロンティア―学習者主体と協働』（合著・くろしお出版）、『ことばと文化を結ぶ日本語教育』（合著・凡人社）、『社会文化的アプローチの実際 ―学習活動の理解と変革のエスノグラフィー』（合著・北大路書房）等。"
日語概要 "日語概要 教室和日常用語 Unit １ 自我介紹（自己紹介） Unit ２ 介紹我的家人（家族の紹介） Unit ３ 我喜歡的事物（好きな物・好きなこと） Unit ４ 我的一天（わたしの一日） Unit ５ 星期五晚上（金曜日の夜） Unit ６ 外出（外出） Unit ７ 邀請‧推薦‧提議（誘う・すすめる・申し出る） Unit ８ 我的家人（わたしの家族） Unit ９ 我想做的事（わたしのしたいこと） Unit 10 規定（きまり） Unit 11 忙碌的生活和辛苦的工作（いそがしい毎日とたいへんな"
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Q1：若我已報名付了1000元訂金，接下來我要做什麼？ A：感謝您報名，後續相關事情及服務我們會以e-mail和電話跟您聯絡. 您也可以主動來信(andy@book4u.com.tw)詢問。謝謝！ Q2：我本身並沒有產品和服務，也沒什麼實務上的經驗，那又能如何賺錢呢？這個課程真的有實際成效嗎？ A：我們這個課程共有11項贈品，其中第2項贈品便是資訊產品創造藍圖，它將教您如何用最簡潔而快速的方法創出屬於您自己的資訊產品。一般的課程大多是教您如何捕魚，但多數的成功致富者，其成功的關鍵卻不是仰賴捕魚技術，而是仰賴借力之術，因為唯有借力才能無中生有！才能快速成長！也才能快速致富！本課程3天共有三套樣版，其中一套樣版便是教您打造在沒有任何商品與服務，也沒有任何資源的情況下，就能快速借力致富的樣版！本課程二位講師都是白手起家，對於沒有實務經驗的新手會格外用心，請放心。 Q3：請問贈品中魚池矩陣直效聯盟VVIP是什麼？ A：這是一個強大的系統，而我們送的是體驗版，會提供你Email追客系統。國外有一種函授課程，亦即每幾天發一個課程給學員， 就是用EMAIL追客系統來實踐。EMAIL追客系統簡單的說就是今天有一個客戶在你的網站上購買產品或註冊，系統會自動回覆一封確認信，之後你可以自行設計發送內容和發信時間一次一對多發給客戶，而且每封信還會帶入客戶本身的姓名。讓客戶以為是我們專門為客戶所量身訂作的信件。所以Email追客系統可以讓你培養跟客戶的信任感，進而成交。 Q4：請問贈品中資訊產品創造藍圖是什麼？ A：這是一位叫林星?老師的課程，課程售價是9800元，現在免費送給你。此課程包含： ● 何謂資訊型產品？ ● 資訊型產品的種類大解析！以及如何組織你的資訊型產品賺錢？ ● 如何找到你的利基市場？ ● 為什麼錯的利基市場，再好的產品與行銷也很難有效！ ● 29個國外已經證實能讓你賺到錢的利基市場！ ● 如何確保你做出來的產品客戶會很想購買？以及實際可執行的步驟！ ● 創造資訊型產品計劃書 ● 15個步驟建立你的資訊型產品事業 ● E-mail精準行銷的10個法則 ● 10個別人沒有告訴你的有效文案撰寫法則 Q5：請問贈品中自動財富系統 6片DVD是什麼？ A：此6片DVD定價3200元。內容為《借力淘金！最吸利的鈔級魚池賺錢術》作者之一王紫杰所錄製的DVD，內容為有關網路行銷的知識和技巧，非常豐富且實用，免費送給您。
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