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12歲起，養出名校要的真本事：上萬件升學輔導經驗，超過2，000名頂尖大學錄取實績，揭開AI時代「真正的聰明」
作者：
孫辰洋
譯者：
楊明綺
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：教養方舟
出版社：
方舟文化
出版日期：2026/10/14
ISBN：9786267892664
書籍編號：kk0613228
頁數：224
定價：
480
元
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特別會員價：
75
折
360
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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12歲起，養出名校要的真本事：上萬件升學輔導經驗，超過2，000名頂尖大學錄取實績，揭開AI時代「真正的聰明」 別再只催孩子唸書！ 真正聰明的孩子，名校正在重新定義 ★ 日本亞馬遜親子關係、教育學新書排行榜NO.1 ★ 日本上市2個月，累計突破上萬冊 ★ 東大、京大、早稻田與慶應等日本頂尖大學錄取實例 從名校錄取生的成長經驗， 拆解他們在升學前做對的事。 讓孩子12歲開始，在選擇與行動中長出自己的能力， 為18歲以後能自己判斷、自己前進做好準備。 為什麼孩子成績未必最突出，卻能在升學關鍵時刻被看見？ 孩子一路補習、考高分，到了需要做選擇時，為何說不出自己想往哪裡去？ 當知識搜尋與資訊處理越來越容易，孩子真正需要累積的是什麼？ 作者長年經營升學輔導專門機構，已累積回應超過15，000件家庭諮詢， 並分析超過10，000份大學申請資料。 在持續研究東京大學、早稻田大學與慶應義塾大學等日本名校錄取案例後， 他發現，受到大學與社會重視的孩子，都具備一些共同特質── 答案，就藏在他們12歲之後做過的選擇裡。 誰適合讀這本書？ － 家有小學高年級及中學生的家長 － 希望減少無效補習，重新配置教育資源的家長 － 想提早了解名校選才趨勢的家長 － 希望孩子找到興趣，累積真實經驗的家長 － 重視自主學習與生涯探索的教育工作者 當分數不是全部，AI也越來越強，什麼才是「真正的聰明」 12至18歲，是孩子開始自己思考、選擇與實踐的重要階段。 這六年間，看似零散的生活經驗，都在悄悄累積── 他會慢慢形成自己的問題意識，學會主動採取行動， 也能把一次次經驗，轉化成自己的判斷。 真正的聰明，正在從會「答題」，走向會「找到自己的問題」， 而這些能力，很難到了高中階段才臨時補上。 12歲開始累積，18歲擁有選擇未來的本事 作者分析名校錄取生的成長經驗後發現， 這些孩子往往很早就找到自己願意持續投入的事。 本書從上萬份就讀動機與面試表現中， 整理出孩子面對未來所需要的10項能力特質── 信念｜主角思維｜問題學生思維｜帶動能力｜故事力 當責｜逆境復原力｜狂熱者思維｜跨域思維｜恆毅力 並具體說明每一種能力特質如何形成，以及父母可以如何提供支持。 各界推薦 Taco老師／思辨推手、高中國文老師 洪?／成大教授、《思考城堡》作者 洛洛老師／教師、親職作家 尚瑞君／暢銷作家、講師 帥林老師／黑嘉嘉圍棋課程長 曾宜敏／中山女高國文老師 豪老師／國中輔導教師、親子教養內容創作者 鄭俊德／ 閱讀人社群主編 愛瑞克／《內在原力》作者、TMBA共同創辦人 ────好評推薦 本書特色 ─ 從名校錄取生反推「真正被看見的能力」 作者分析超過一萬份就讀動機與推薦入學面試內容，整理出順利錄取學生共有的特質，而不是只談考試技巧。 ─ 把抽象的非認知能力拆成10項可理解的特質 包含信念、主角思維、問題學生思維、帶動能力等，讓家長知道「未來需要的能力」可以具體培養。 ─ 重點不在升學衝刺，而在12歲後的日常累積 書中反覆指出，孩子的選擇經驗、親子對話、社團活動與挑戰經驗，都會慢慢形成升學時能被看見的能力。 ─ 有真實錄取案例，也有父母可操作的方法 每項能力不只說明定義，還搭配錄取生案例、面試提問、家庭培養方式與反思問題，讓家長知道如何把抽象能力落實在日常教養中。
孫辰洋 孫辰洋(?? ????) Rizapuro股份有限公司代表董事。2000 年出生於埼玉縣。2023 年畢業於早稻田大學政治經濟學部。母皆為中國籍日本人，成長過程多次往返於日本與中國之間，自國中後期開始長期定居日本。身為考生時，曾以綜合型選拔入試(AO 入試)同時錄取中國名校清華大學與早稻田大學。在中國接觸當地考生後，他深刻感受到與日本同世代學生間，對大學與學習態度的巨大差異，因而決意投身日本教育界。 2019 年進入早稻田大學政治經濟學部，同年創業，運用自身的綜合型選拔入試經驗，開設線上家教服務並迅速獲得好評。2020 年 6 月成立 Rizapuro股份有限公司，擔任代表董事，打造日本第一家專注於綜合型選拔入試(AO 入試)的專門補習機構，至今已協助東京大學、早稻田大學、慶應義塾大學等多所名校錄取眾多學生。 從 2025 年 6 月起，於旗下推薦入試專門媒體「未來圖」免費公開「推薦入試資料庫」，能查詢大學推薦入學的申請條件、日程與歷屆合格者的志願理由書。並曾任早稻田大學商業競賽「WASEDA EDGE」最年輕審查委員。著有《小學生 90 天合格英檢 2 級！》(新流?，2024 年 10 月)。
推薦序 不要讓你的狹隘，變成孩子的阻礙╱黃光文 推薦序 當父母的船越來越大，小孩沒有變得更會釣魚╱Taco老師 推薦序 捫心自問，你想陪孩子活出什麼樣的自己╱豪老師 前言 第1章 從12歲開始，轉換教養思維 昨日的重要觀念，今日可能已不再適用 ──偏差值至上主義正在鬆動╱這個時代沒有標準答案╱思考孩子「長大以後」能怎麼生活 掌握觀念01 重點不在「考上哪所大學」，而是「如何度過大學生活」 少子化問題影響學校招生，也改變錄取衡量標準╱透過生活實踐，培養孩子的能力 掌握觀念02 只看「學力」的入學方式，已成少數 分數不再是唯一標準，多元入學才是未來主流╱除了考試結果，更重視學習動機與歷程 掌握觀念03 追求零失誤的教養，可能是最大的失誤 為孩子排除萬難，可能掩蓋他的個人特色╱尊重孩子的興趣，讓他們選擇自己想要的未來 掌握觀念04 進入明星私校，不一定就能安心 好不容易通過升學考試，卻成了沉潛的「深海魚」？╱偏差值高的學校，不見得是最好的選擇╱順利考取某大學附中，卻在「直升」的道路上受阻？ 掌握觀念05 不想唸書的孩子，可能迎來更多發展機會 不愛唸書？那就找到自己想做的事吧！╱教育的正確答案不只一個 掌握觀念06 拒絕上學不盡然是壞事 拒絕上學的經驗，也能成為一大助力╱因為拒絕上學，摸索出適合自己的學習方式 掌握觀念07 家庭教育是學習的第一現場 學習不是為了考試，而是能應用在現實生活裡╱家庭的支持，是他的學習熱情與動力來源 掌握觀念08 「無法用分數衡量」的能力」，才更有成長空間 非認知能力沒有評分標準，卻是大學考試的決勝關鍵╱分析金榜題名的考生，找到他們的共通點 【延伸思考】命題的趨勢，在考驗學生的思考力 第2章 真正聰明的孩子所具備的根基 教育界近年關注議題：非認知能力 非認知能力是認知能力的根基 用BMSE模式理解非認知能力 ──什麼是BMSE模式？／根基沒打穩，想提升能力也是徒勞無功 良好的親子關係，可以提升非認知能力 讓孩子在青春期顯著成長的家庭教養 ──青春期是大幅提升非認知能力的絕佳機會 補習費可能被白白浪費？ ──希望孩子精通多國語言，但他卻對語言毫無興趣╱希望孩子當醫生，但他根本不想從醫 結合「經驗」與「反思」的教養方式 ──比學習語言更重要的事 【延伸思考】「認知能力」與「非認知能力」並非對立的概念 第3章 十項能力特質，培養孩子「真正的聰明」 分析分析一萬份就讀動機，所整理出來的「十項能力特質」 ──十項能力特質有哪些？╱十項能力特質與非認知能力具有關聯 信念│明白自己的核心價值，願意持續成長 Q應該由孩子決定自己「想做的事」嗎？ 培養信念實際案例／具備信念的歷史學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 主角思維│可以主導自己的人生 Q孩子能靠自己找到合適的環境嗎？ 培養主角思維的實際案例／具備主角思維的體育學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 問題學生思維│不怕與眾不同，敢於打破框架 Q要是正在準備升學考試的孩子，半年前突然表示自己說他「想留學」，這時候應該要盡快送他出國留學嗎？ 培養問題學生思維的實際案例／具備問題學生思維的國際企業學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 帶動能力│可以帶領周遭人，一起接受挑戰 Q對孩子來說，除了家人以外，還有多少人可以信賴？ 培養帶動能力的實際案例／具備帶動能力的文化創意產業學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 故事力│能透過「說故事」的方式，來述說自身經驗 Q面對初次見面的大人，您的孩子也能沉著應對嗎？ 培養故事力的實際案例／具備故事力的時尚設計學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 當責│勇於承擔責任，不逃避 Q您的孩子，早上會自動起床嗎？ 培養當責的實際案例／具備當責的生態暨環境資源學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 逆境復原力│能將失敗與挫折視為精神食糧，可以重新振作 Q這半年來，您的孩子哭過嗎？ 培養逆境復原力的實際案例／具備逆境復原力的教育學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 狂熱者思維│可以一心一意專注於眼前喜歡的事物 Q您的孩子是否曾經針對某件事，鑽研好幾個小時？ 培養狂熱者思維的實際案例／具備狂熱者思維的經濟學系就讀動機這樣寫／具備狂熱者思維的工業設計學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 跨域思維│可以跨越界線，與不同的人與文化互動 Q您的孩子能和幾乎語言不通的外國人，相處至少一小時嗎？ 培養跨域思維的實際案例／具備跨域思維的外交學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 恆毅力│面對任何困難，都會想辦法努力克服 Q您的孩子曾經堅持到底，決心完成什麼事嗎？ 培養恆毅力的實際案例／具備恆毅力的產業經濟學系就讀動機這樣寫／父母如何協助？ 回顧：BMSE模式與十項能力特質 【延伸思考】這些有趣的學習活動，能幫助孩子培養十項能力特質 結語
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Q1：若我已報名付了1000元訂金，接下來我要做什麼？ A：感謝您報名，後續相關事情及服務我們會以e-mail和電話跟您聯絡. 您也可以主動來信(andy@book4u.com.tw)詢問。謝謝！ Q2：我本身並沒有產品和服務，也沒什麼實務上的經驗，那又能如何賺錢呢？這個課程真的有實際成效嗎？ A：我們這個課程共有11項贈品，其中第2項贈品便是資訊產品創造藍圖，它將教您如何用最簡潔而快速的方法創出屬於您自己的資訊產品。一般的課程大多是教您如何捕魚，但多數的成功致富者，其成功的關鍵卻不是仰賴捕魚技術，而是仰賴借力之術，因為唯有借力才能無中生有！才能快速成長！也才能快速致富！本課程3天共有三套樣版，其中一套樣版便是教您打造在沒有任何商品與服務，也沒有任何資源的情況下，就能快速借力致富的樣版！本課程二位講師都是白手起家，對於沒有實務經驗的新手會格外用心，請放心。 Q3：請問贈品中魚池矩陣直效聯盟VVIP是什麼？ A：這是一個強大的系統，而我們送的是體驗版，會提供你Email追客系統。國外有一種函授課程，亦即每幾天發一個課程給學員， 就是用EMAIL追客系統來實踐。EMAIL追客系統簡單的說就是今天有一個客戶在你的網站上購買產品或註冊，系統會自動回覆一封確認信，之後你可以自行設計發送內容和發信時間一次一對多發給客戶，而且每封信還會帶入客戶本身的姓名。讓客戶以為是我們專門為客戶所量身訂作的信件。所以Email追客系統可以讓你培養跟客戶的信任感，進而成交。 Q4：請問贈品中資訊產品創造藍圖是什麼？ A：這是一位叫林星?老師的課程，課程售價是9800元，現在免費送給你。此課程包含： ● 何謂資訊型產品？ ● 資訊型產品的種類大解析！以及如何組織你的資訊型產品賺錢？ ● 如何找到你的利基市場？ ● 為什麼錯的利基市場，再好的產品與行銷也很難有效！ ● 29個國外已經證實能讓你賺到錢的利基市場！ ● 如何確保你做出來的產品客戶會很想購買？以及實際可執行的步驟！ ● 創造資訊型產品計劃書 ● 15個步驟建立你的資訊型產品事業 ● E-mail精準行銷的10個法則 ● 10個別人沒有告訴你的有效文案撰寫法則 Q5：請問贈品中自動財富系統 6片DVD是什麼？ A：此6片DVD定價3200元。內容為《借力淘金！最吸利的鈔級魚池賺錢術》作者之一王紫杰所錄製的DVD，內容為有關網路行銷的知識和技巧，非常豐富且實用，免費送給您。
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