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數字感：1、2、3哪裡來？
The Number Sense
作者：
Stanislas Dehaene；
譯者：
王麗娟
分類：
科學•自然
／
數學
出版社：
先覺
出版日期：2000/4/1
ISBN：9576074630
書籍編號：sb0058744
頁數：330
定價：
270
元
一般會員價：
79
折
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特別會員價：
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享
內容簡介
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<FONT COLOR="#4D0419">臺大數學系教授 楊維哲 推薦 </FONT> <FONT COLOR="#1D1D7D">你可以經由作者從羅馬數字的起源到人腦內部的運作解析，瞭解數字和大腦之間的關聯性。 －－發現雜誌 ( Discover ) 作者從歷史、文化、心理學、生物學等領域著手，旁徵博引談數字；我們在這本書中，看到了創意與研究的結合。 －－紐約時報書評 ( The New York Times Book Review ) 這是一本清楚生動的書，作者是個真正愛數字的人。 －－法國閱讀雜誌 ( Lire ) 《數字感》深入淺出地描述了科學上的最新發現：人腦的運算及記憶能力。書中提供瞭解數字感所必具備的背景，以及學習數學的技巧。對老師、心理學家，以及所有和數字工作有關的人，都是一本必備的書。 －－Mike Posner,美國奧瑞岡大學心理學教授 </FONT> <FONT COLOR="#AA0000">■ 內容簡介</FONT> 當你看到此書時，可能注意到頁數，也可能留意了價錢，你會發現，生活無處不與數字習習相關。 但我們很少去想：為什麼會有數字？人腦如何算出2+2=4？為什麼有些人就是對數學一籌莫展？為什麼傑出的數學家多為男性？ 數字的奇妙進化不得不教我們驚奇。 人天生就俱有數字感，襁褓中的嬰兒就已能辨識物體的數量；但人腦無法容納大數字，物件一但超出三，就會增加視覺的負擔以及計算的時間，所以各民族的書寫數字從三之後開始變形，以方便記憶使用；此外，和西歐語文比較起來，中文是學習數學最好的語言，而阿拉伯數字是最實用簡潔的書寫系統。 我們常讚嘆某些人對數字的天賦異秉，卻忽略天資相同的學生，可能因為數學課上老師的不同教法，而成為數學天才或白癡，興趣或熱情所佔的決定成分更大。 上天賜給人類美好的禮物，使我們能運用數字這抽象的文字和概念，但一旦大腦受了損傷，就連簡單的數字能力也會消失，2+2可能會等於3！ <FONT COLOR="#AA0000">■ 作者簡介</FONT> <b>戴亞奈( Stanislas Dehaene )</b> 法國人，是數學家也是神經心理學家，擔任法國巴黎醫學健康研究院的研究員。分別以英、法文寫數字與心智之間的關係。 <FONT COLOR="#AA0000">■ 譯者簡介</FONT> <b>王麗娟</b> 淡江大學西洋語言研究所碩士、美國印第安那大學碩士。
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