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為什麼孩子總是講不聽？(解決問題篇．全圖解)：陪孩子找到方法，把每次犯錯變成成長
作者：
童童老師
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
叢書系列：Self-Help
出版社：
晴好出版
出版日期：2026/10/7
ISBN：9786267996140
書籍編號：kk0613029
頁數：216
定價：
450
元
一般會員價：
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特別會員價：
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折
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元
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內容簡介
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為什麼孩子總是講不聽？(解決問題篇．全圖解)：陪孩子找到方法，把每次犯錯變成成長 到底還要說幾次，孩子才會學會？ 是孩子沒聽懂，還是我不會教？ 如果不處罰孩子，那到底要怎麼小孩？ 【那些讓人忍不住嘆氣的日常】 ?提醒了一百次，還是忘東忘西？ ?說了5分鐘，還有千萬個5分鐘 ?時間一到，3C永遠關不掉？ 同樣的錯，好像永遠都會再發生？孩子不想改，還是他不知道怎麼改？ 【每一個讓人頭痛的行為，背後都藏著一個沒有被看見的困難】 童童老師結合多年職能治療經驗，以及兒童發展、腦科學與心理學研究，從制訂規則、增加動機，終於到了解決問題篇。 他把每天最讓父母傷腦筋的教養難題，化成每日的生活小劇場，將爆點重新拆解成孩子真正需要學會的一個個小能力。從拖拖拉拉、忘東忘西、3C停不下來，到打人、輸不起、一挫折就崩潰，不只是盯著孩子「做錯什麼」，而是從行為一路找到真正卡住他的本質問題。 【真正需要修正的，不只是行為，而是解決問題的能力】 從生活案例出發，一步一步帶領父母破關── ?分析反覆出現的問題，而不是只看表面行為。 ?區分孩子是能力不足、心理需求未被滿足，還是環境安排出了問題。 ?建立孩子真正帶得走的解決策略，而不是依賴大人一再提醒。 教養沒有速成班，本系列三部曲最想陪伴每個家庭完成的是一段完整的旅程。 ?規則，幫助孩子建立方向。 ?動機，點亮孩子改變的力量。 ?解決問題，陪伴孩子把每一次困難，都變成下一次成長的養分。 在孩子一次次跌倒的時候，陪他一起找到下一次可以走得更好的方法。因為真正能陪伴孩子一輩子的，不是父母每天的提醒，而是有一天，他開始相信：「原來，我也可以自己想出辦法。」 溫暖推薦(按首字筆畫排序) 王意中│王意中心理治療所所長、臨床心理師 宋怡慧│作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任 沈雅琪│神老師 尚瑞君│暢銷作家、講師 胡展誥｜諮商心理師 馬大元│身心科醫師 陳志恆│諮商心理師、暢銷作家 愛瑞克│《內在原力》作者、TMBA共同創辦人 鄭俊德│閱讀人社群主編 謝伯讓│國立台灣大學心理學系教授 魏瑋志(澤爸)│親職教育講師 【本書特色】 ★每一次反覆犯錯，都藏著一個等待被解決的問題。 ★停止和孩子對抗，開始陪孩子一起想辦法。 ★從拖拖拉拉到3C衝突，看懂行為背後真正的原因。 ★全彩圖解 × 真實案例，每天都能做到的小練習。
童童老師 童童老師 本名童雋哲，畢業於中山醫學大學職能治療學系、台灣大學腦與心智科學研究所，現任幼思職能治療所負責人。 專長為神經科學、感覺統合、兒童發展、職能治療與評估、教養諮詢、兒童情緒調節與訓練、亞斯伯格特質兒童人際訓練、過動與注意力不足之評估與治療。 在協助過許多家庭後，開設臉書粉絲專頁「童童老師的孩子這樣說」，以簡易的圖文說明複雜的腦科學、心理學、神經科學等，讓更多父母能理解孩子的行為、情緒。提供確切有效的方式，讓父母能以適當的方式輔助，解決孩子的各種疑難雜症，因此廣受父母好評。 著有：《差一點就差很多的親子溝通術(全圖解)》 臉書專頁「童童老師的孩子這樣說」 www.facebook.com/otbrainscience IG「童童老師」＠otbrainscience Podcast 「你的，我的｜Yours，Ours」
序 治療師，你叫我不要處罰，那我要怎麼教孩子？ 第1章 【解決問題篇總覽】 階段(一)定義問題 ❶ 釐淸事件 ❷ 觀察紀錄 階段(二)找出解決問題的方法 ❸ 累積情境知識 ❹ 提出能解決本質問題的解決方法 ❺ 實際讓孩子執行 疑問(一) 解決問題的方法，都要孩子自己想嗎？ 他想不出來怎麼辦？ 疑問(二) 嘗試使用解決方法，但問題行為還是在，該怎麼辦？ 疑問(三) 有沒有什麼訣竅，能夠提升解決問題的成功率？ 疑問(四) 幫孩子想解決方法，但孩子拒絕使用，怎麼辦？ ―行為修正架構總覽― 第2章 【與個人目標相關的行為修正】 01 —拖拖拉拉— 解決方法(1)創造固定流程(SOP) 解決方法(2)將容易拖拉的任務綁定在事件後，創造時間錨點 解決方法(3)利用空間順序，代償時間順序的不足 解決方法(4)流程視覺化 解決方法(5)環境單純化 解決方法(6)指令複誦 解決方法(7)給一個明確的替代方案 解決方法(8)物理空間轉換 解決方法(9)建立資料庫 解決方法(10)利用預告讓抑制能力有緩衝 解決方法(11)將每次的停止方式，設定成固定的規則 解決方法(12)下個任務的預先準備 02 —忘東忘西— 介紹大腦運作的「三重網絡模型」(triple network model) 三重網絡與忘東忘西發生的關聯 忘東忘西的解決方法 忘東忘西解決方法Ａ：釐淸盲點 釐淸是否有啟動顯著網絡的環境訊息 忘東忘西解決方法 B：埋下開關 找到適合自己啟動顯著網絡的「顯著刺激物」 忘東忘西解決方法 C：動機驅動 將要記得的東西，與獎賞連結在一起 03 —3C 規範— 歸屬需求解決方法 A－1 以同理主導規則的制定：緩解社交焦慮 A－2 確認下次連線時間：下次社交時刻 A－3 除了 3C 之外，可以跟同學玩什麼？ 預期需求解決方法 B－1 固定 3C 使用的時間(而不是作為條件) B－2 確認預告的方式 B－3 訓練面對變化的彈性 完形需求解決方法 C－1 規則制定時，不以時間為單位，而是段落 C－2 段落、回合、關卡 C－3 培養孩子主動告知今天進度的能力 控制需求解決方法 D－1 邀請孩子共同擬定規則 D－2 給選擇權 D－3 訓練孩子的溝通能力：表達需求+解決方法 第3章 【與社會化相關的行為修正】 01 —攻擊行為— 反應型攻擊類型(一)語言能力成熟度不足 解決方法(一)短期解方：搭建語言鷹架 解決方法(二)長期解方：擴充語言資料庫以及情緒詞彙 長期解方第一部分：替代句型 長期解方第二部分，親子共讀 反應型攻擊類型(二)感覺過度敏感 解決方法(一)短期解方：環境調整 解決方法(二)長期解方：感覺餐 反應型攻擊類型(三)僵化特質(rigidity) 解決方法(一)短期解方：同理、規則、二選一的選項 解決方法(二)長期解方：模擬情境演練 模擬情境演練―1―選對時機 模擬情境演練―2―角色互換遊戲 模擬情境演練―3―建立至少三種因應行為 02 —低挫折忍受度— 挫折忍受度解方(1)同理 挫折忍受度解方(2)標記初級及次級情緒 挫折忍受度解方(3)生理策略 挫折忍受度解方(4)設定當次可以完成的小目標 挫折忍受度解方(5)歸因練習 挫折忍受度解方(6)焦點導向：贏過自己 ──參考文獻──
為什麼孩子總是講不聽
為什麼孩子總是講不聽
好好跟孩子談性：從0
剛剛好的韌性教養──
所有的孩子都很敏感(
抄寫親子英文短句，說
這樣陪，9歲孩子也能
孩子的教養難題，這樣
正向聚焦【暢銷增訂版
正向同理【首刷印簽版
Q1：若我已報名付了1000元訂金，接下來我要做什麼？ A：感謝您報名，後續相關事情及服務我們會以e-mail和電話跟您聯絡. 您也可以主動來信(andy@book4u.com.tw)詢問。謝謝！ Q2：我本身並沒有產品和服務，也沒什麼實務上的經驗，那又能如何賺錢呢？這個課程真的有實際成效嗎？ A：我們這個課程共有11項贈品，其中第2項贈品便是資訊產品創造藍圖，它將教您如何用最簡潔而快速的方法創出屬於您自己的資訊產品。一般的課程大多是教您如何捕魚，但多數的成功致富者，其成功的關鍵卻不是仰賴捕魚技術，而是仰賴借力之術，因為唯有借力才能無中生有！才能快速成長！也才能快速致富！本課程3天共有三套樣版，其中一套樣版便是教您打造在沒有任何商品與服務，也沒有任何資源的情況下，就能快速借力致富的樣版！本課程二位講師都是白手起家，對於沒有實務經驗的新手會格外用心，請放心。 Q3：請問贈品中魚池矩陣直效聯盟VVIP是什麼？ A：這是一個強大的系統，而我們送的是體驗版，會提供你Email追客系統。國外有一種函授課程，亦即每幾天發一個課程給學員， 就是用EMAIL追客系統來實踐。EMAIL追客系統簡單的說就是今天有一個客戶在你的網站上購買產品或註冊，系統會自動回覆一封確認信，之後你可以自行設計發送內容和發信時間一次一對多發給客戶，而且每封信還會帶入客戶本身的姓名。讓客戶以為是我們專門為客戶所量身訂作的信件。所以Email追客系統可以讓你培養跟客戶的信任感，進而成交。 Q4：請問贈品中資訊產品創造藍圖是什麼？ A：這是一位叫林星?老師的課程，課程售價是9800元，現在免費送給你。此課程包含： ● 何謂資訊型產品？ ● 資訊型產品的種類大解析！以及如何組織你的資訊型產品賺錢？ ● 如何找到你的利基市場？ ● 為什麼錯的利基市場，再好的產品與行銷也很難有效！ ● 29個國外已經證實能讓你賺到錢的利基市場！ ● 如何確保你做出來的產品客戶會很想購買？以及實際可執行的步驟！ ● 創造資訊型產品計劃書 ● 15個步驟建立你的資訊型產品事業 ● E-mail精準行銷的10個法則 ● 10個別人沒有告訴你的有效文案撰寫法則 Q5：請問贈品中自動財富系統 6片DVD是什麼？ A：此6片DVD定價3200元。內容為《借力淘金！最吸利的鈔級魚池賺錢術》作者之一王紫杰所錄製的DVD，內容為有關網路行銷的知識和技巧，非常豐富且實用，免費送給您。
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